Visi kolegijos yra ne vienodi finansinio efektyvumo
Išskyrus labai turtingus, pinigai ir finansinė parama visada yra svarbus veiksnys sprendžiant, kokia kolegija dalyvauti. Atrodo logiška, norint padidinti gautą finansinę pagalbą, bet kartais klausimas gali išlikti - ar būtų geriau praleisti šiek tiek daugiau savo lėšų, kad išsiųstume savo vaiką į kitą kolegiją? Su tiek daug dėmesio skiriant ankstyvojoje FAFSA , faktinis procesas, kaip pasirinkti koledžą, praranda nepasitenkinimą.
Daugelis šeimų nori priimti šiek tiek daugiau finansinių sunkumų, jei tai reiškia geresnį savo studentų gyvenimą, bet kaip jūs tikrai žinote, ar šie pinigai yra gerai išleisti? Laimei, yra keletas kriterijų, pagal kuriuos galite sužinoti, kas gali būti naudinga priimant objektyvų sprendimą. Jūs galite pažvelgti į mokyklos duomenis apie absolventų lygį ir užimtumo statistiką absolventams, tačiau dar vienas veiksnys, kurį reikia apsvarstyti, yra studentų paskolos skolos, kurias mokiniai gauna, norėdami gauti laipsnį.
"College Scorecard" tikrinimas
Duomenys pateikiami per Švietimo kolegijos vertinimo kortelės departamentą. Kiekvienais metais ši rezultatų kortelė atnaujinama pagal naujausius vyriausybės statistinius duomenis ir pateikiama jūsų naudojimui. "College Scorecard" apima faktinę informaciją apie daugiau nei 7000 švietimo įstaigų, todėl yra tikimybė, kad bus įtrauktos jūsų studentų aukščiausios kolegijos. Kai kurios svarbios išvados yra šios:
- Patikrinkite išsilavinimo lygį: tarp aukščiausiųjų 10 proc. Ketverių metų koledžų pagal baigimo lygį daugiau nei keturi iš penkių studentų baigia per šešerius metus; o apačioje - 10 proc. ketverių metų kolegijų, per tą laikotarpį baigia mažiau nei ketvirtadalis studentų. Labai svarbu žinoti, kaip ilgai jūs galite tikėtis, kad jūsų studentas bus šiame kolegijoje. Šios žinios turi būti siejamos su tikėtinu sąnaudų padidėjimu. Taip pat turite nustatyti, ar jūsų studentai gauna finansinės pagalbos sumą, kad galėtumėte geriau prognozuoti savo konkrečius finansinius poreikius.
- Pajamos labai skiriasi. Yra tam tikrų kolegijų lankymo nauda ir išlaidos. Pajamos taip pat gali žymiai skirtis tiek laipsnio tipams, tiek institucijoms. Jei kolegija pati nepatyrė savo svetainės, naudokite šią svetainę, kad nustatytumėte, ar jūsų studentas galės uždirbti pakankamai pinigų po to, kai baigsite studijas, grąžinti visas įsigytas studento paskolas.
- Skirtingi veiksniai turi įtakos galimybė grąžinti studentų paskolas. Žinoma, vienas iš veiksnių, turinčių įtakos grąžinimo galimybėms, yra bendras finansinis klimatas. Per nuosmukį studentų paskolos skolininkams buvo sunku sugrįžti į paskolas. Nors gali būti sunku numatyti dramatiškus ekonominius svyravimus, geriausia kuo mažiau skolintis, kad poveikis būtų kur kas mažesnis, jei ekonominis klimatas pasikeistų. Be to, įsitikinkite, kad jūsų skolinimasis atitinka suteiktą išsilavinimą. Studentai ne pelno siekiančiose mokyklose ir kitose dvejų metų įstaigose, kurios dažniausiai skolina pernelyg daug skolų, paprastai susiduria su ypač sunkiais skolos valdymu.
- Įsitikinkite, kad galite užbaigti tai, ką jūs pradedate: Švietimo departamentas dar kartą patvirtina, kad pats brangiausias laipsnis yra tas, kurį studentas niekada nepadaro. Duomenys rodo, kad paskolos gavėjai, kurie baigė koledžą, turi sugebėjimus ir įgūdžius, kad galėtų pasiskolinti skolą per trejus metus nuo mokyklos išėjimo. Tačiau tik 56 proc. Tų studentų, kurie baigė mokyklą skolomis ir neturėjo laipsnio, sėkmingai sumokėjo savo paskolas. Jei ketinate skolintis didelę skolos sumą, nusiųskite savo studentą į koledžą, įsitikinkite, kad jis yra tas, kuriame jis ar ji turi didelę tikimybę baigti studijas.
Kita informacija, kurią galite gauti iš "College Scorecard", apima išlaidas, kurias mokiniai gali mokėti pagal šeimos pajamas, pačios institucijos finansinį stabilumą, laipsnį užbaigiančią tikimybę ir ką absolventai gali tikėtis uždirbti po 10 metų po pirmojo įeiti į mokyklą. Nors šie duomenys buvo įtraukti į kai kurias kolegijų paieškos svetaines, visada geriausia eiti tiesiai į šaltinį, kad galėtumėte įvertinti jūsų asmeninę padėtį.